1986年, 第0卷, 第3期　
刊出日期：1986-08-26

  

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  与董健、周来祥、吕骥同志商榷——《乐记》作者问题再辩证之一

  蔡仲德

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 3-9.

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  论江文也早期的音乐创作

  苏夏

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 9-16.

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  贝多芬创作中的辩证思维

  李柏年

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 17-20.

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  冼星海《古诗十首歌集》初探

  侯瑞云

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 20-23.

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  “Ethnomusicology”一词的辨义与译名

  卢光

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 24-26.

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  鼍鼓论

  王子初

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 27-31.

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  湖南花鼓戏《刘海砍樵》头段的律制特点

  姜夔

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 32-32.

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  朱载堉诞生450周年纪念辞

  明柯

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 33-34.

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  中国音乐中复调思维的形成与发展(二)

  朱世瑞

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 35-47.

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  关于钢琴共同课教学的若干问题

  招翠馨

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 46-51.

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  对大提琴手指力度及灵巧性训练的探讨

  宋涛

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 52-53,97.

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  二胡演奏中的风格性技巧

  刘长福

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 54-58.

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文化交流
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  日本学生评述《声无哀乐论》

  石川泰子, 川名千佳, 张前译

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 58-61.

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  从去年四月起,我应日本著名音乐学家海老泽敏的邀请,到他主持的学校——日本国立音乐大学讲授中国音乐史和中国音乐思想史两门课程。其中,中国音乐思想史是为乐理学科(即音乐学系)的学生们开设的。主要讲了三个题目:1、春秋战国时期音乐思想上的百家争鸣;2、中国儒家音乐思想的代表作——《乐记》;3、嵇康的《声无哀乐论》。下面是其中两位学生学完这门课程之后写的学习心得的摘译。都是关于《声无哀乐论》的。她们都是初次接触中国古典音乐文献,所谈也都是自己的感想,未见得都那么精当,而且她们之间的看法也不尽一致。然而,从中不难看出,日本学生对于别国文化认真的学习态度,以及他们善于思考、勇于提出自己见解的良好学风。这对我们的学生或许会有一些启发。
问题讨论
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  《夜莺》的尾声可以代替引子吗?

  李吉提

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 62-63.

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名作赏析
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  亨德尔的清唱剧《弥赛亚》

  王次炤

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 64-66.

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  京韵大鼓《丑末寅初》

  蒋菁

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 67-69.

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自学辅导讲座
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  论小提琴演奏的几个问题(三)

  司徒华城

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 70-77.

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教材选载
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  欧洲弦乐艺术史(三)

  韩里

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 77-80,31.

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音乐创作
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  丝竹乐五重奏古风——为笛、管、笙、筝、二胡而作

  朱世瑞

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 81-91.

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  大提琴无伴奏组曲

  瞿小松

  中央音乐学院学报. 1986, 0(3): 92-96.

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