于红梅
中央音乐学院学报. 2026, (3): 3-14.
构建中国自主知识体系,是新时代赋予包括音乐界在内的广大文艺工作者的重大课题。文章以习近平总书记关于哲学社会科学、文艺工作和文化传承发展的系列重要论述为根本遵循,从四个方面论述了对构建中国音乐自主知识体系的理解和思考:其一,从文化主体性立场出发,阐明构建自主知识体系的必要性;其二,以“两个结合”为立场和方法,说明自主知识体系“魂脉”与“根脉”的辩证统一;其三,结合创作、表演、理论、育人与传播实践,探讨自主知识体系对中国音乐文化繁荣发展的深刻影响;其四,从中国音乐自身出发,阐明构建自主知识体系是不同音乐文化的融会共通,是更高层次、更具主体性的文明交流互鉴。文章认为,唯有守正创新、以我为主、开放包容,中国音乐才能既深深扎根中华文明沃土,又自信从容地与世界对话。