复调教学在我院作曲系已有五十多年的历史。受苏联专家的影响，这门课程在20世纪50年代由“对位法”改名为“复调”，一直延续至今。半个多世纪以来，复调教学受政治运动以及文艺思潮的影响，始终根基不牢，其理念和方法总是力图排斥或改良西方传统体系，结果是概念混乱、写作标准模糊。“复调”概念是相对于"主调"概念存在的，泛指特定时期的多声部音乐，“对位法”则明确指复调写作技术。因此笔者主张将课程名称改回“对位法”。作为技术课程设置，应更好地抓住重点，技术细节的锻炼不能省略，打好坚实的基础。作为学科名称，应名至实归，与国际上通行的学科分类相一致。