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2015年, 第0卷, 第3期 
刊出日期:2015-08-26
  

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    民族音乐
  • 褚历
    中央音乐学院学报. 2015, 0(3): 3-14.
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    借字是中国传统音乐的一种独特而富于艺术性的音乐发展手法,本文在前人研究的基础上,主要使用音乐形态分析的方法,以东北唢呐音乐为主,兼及其他乐种,对借字在宫调方面的深层特性和规律进行深入剖析,包括借字的基本形态及其变化规律,借字的发展形态——五宫还原、五调朝元、三十五调朝元的宫调原理和变化规律。
  • 仲立斌
    中央音乐学院学报. 2015, 0(3): 15-27.
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    深圳罗湖口岸周边开设有七十多家“粤曲社”,每天接待着来自香港及海外的粤曲爱好者,形成了一道特殊的文化景观。“粤曲社”除了教唱粤曲外,还带动了包括身段教学、录音录像、海报制作、戏服租赁等产业。深圳罗湖口岸“粤曲社”的兴起与特殊的地理位置及粤港两地的经济文化等诸因素有关。本文通过对深圳罗湖口岸“粤曲社”的调查研究,了解地处粤港文化碰撞前沿的“粤曲社”在当下的发展状况,总结经验,为更好地继承和发扬粤剧、粤曲提供有益参考。
  • 杜莹
    中央音乐学院学报. 2015, 0(3): 28-40.
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    盖州皮影唱腔是其与乐亭皮影唱腔交流的产物,在交流中盖州当地方言、地域文化对乐亭皮影唱腔进行了调适与重塑。由此可见,民间音乐既是音乐文化交流的历史记忆,又是地方历史与音乐文化变迁的有声叙事。
  • 魏育鲲
    中央音乐学院学报. 2015, 0(3): 41-52.
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    看似边界清晰的“共同体”,事实上是历史动态过程中各种“关系”作用的结果,只有透过对各种“关系”的审视,才能描述其相对的位置与面貌。以“关系”为视角,对湘西苗族三类执仪人之仪式音声展开分析,则发现当地人对不同执仪人之仪式音声形态的辨识及“称谓”都需要在各种关系中理解与定义,而不同仪式音声隐含的“我”与“他者”;“交流”与“祝祷”等内涵与意义才得以显现,由此为理解湘西苗族信仰背后隐藏的“冲突”与“融合”等复杂文化交往过程提供了契机。
  • 作曲技术
  • 〔俄〕塔·丘列吉扬, 彭程 译, 向民 校
    中央音乐学院学报. 2015, 0(3): 53-65.
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  • 魏明
    中央音乐学院学报. 2015, 0(3): 66-82.
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    巴比特《三首钢琴曲》中三个序列之间具有同宗关系,体现了作曲家的设计意图。首尾依次链接的音高组织方式和全项积数列结构,是作曲家构思该作品时的音高思维和结构方式。巴比特在吸取勋伯格十二音技法的同时,通过自己的创作实践拓展了序列音乐领域的写作。本文针对《三首钢琴曲》第二首的音高组织,通过在推导序列间结缘关系基础上的分析,揭示整部作品的序列布局和整体组织逻辑。
  • 西方音乐史
  • 邓军
    中央音乐学院学报. 2015, 0(3): 83-93.
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    “优雅风格”是18世纪欧洲音乐中的一种新风格,巴洛克时代与古典主义之间音乐发展的枢纽,它与“洛可可”、“情感风格”等同时期风格现象含混交错。从某种意义上说,这种风格现象更能代表18世纪的时代精神,而目前国内对它的了解和深入探讨却乏善可陈。本文将从“优雅风格”的术语开始追踪,观察它演变为艺术审美趣味的前后路径,并进一步从技术语言所体现的思维转变中深入了解其所体现的时代精神,最后探讨其与“古典主义”的内在关系。作为技术语言的"优雅风格"并不深奥,而作为审美趣味的"优雅风格"却内涵深刻。
  • 世界音乐
  • 〔日〕新堀欢乃
    中央音乐学院学报. 2015, 0(3): 94-104.
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    过去被日本僧人用于佛教寺院内仪式唱诵的“声明”,经过音乐学者们一系列的研究活动,最终成为得以呈现于舞台,且可以被用来欣赏的宗教艺术表演——佛教音乐。本文针对近现代日本声明研究的状况,论述了以下三个问题:第一,声明研究与“佛教音乐”概念的形成过程;第二,“佛教音乐”概念如何对声明语境产生影响;第三,在“佛教音乐”新的语境下,声明传统如何改变。
  • 毕乙鑫
    中央音乐学院学报. 2015, 0(3): 105-117+156.
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    城市音乐历史,是音乐学研究的关注点之一。在西方学界,城市音乐已然作为一个重要的研究对象,其内容的浓缩及建构模式的缩影,可见于2001年版的《新格罗夫音乐与音乐家辞典》中。本文透过对辞典中伦敦及维也纳词条的观察与分析,探讨了其从建筑、场所等音乐硬件出发,以组织、团体、人物等音乐软件为架构填充的书写方式;评析了辞典中的3个中国城市词条,及当前中国城市音乐的书写现状。期望能为中国城市音乐史研究,提供更多思考方向。
  • 音乐美学
  • 马峥
    中央音乐学院学报. 2015, 0(3): 118-127.
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    在戏剧理念上,主导动机在19世纪末20世纪初的“文学歌剧”中担当重要角色。主导动机还改变了歌剧的创作理念,对于歌剧的声乐部分而言,它的表现意义极大程度上取决于文字的意义,器乐部分如果想在此基础上发挥自身的表现意义,主导动机的运用观念是解决这一问题的关键。歌剧《莎乐美》(Salome)是理查·施特劳斯继承了瓦格纳乐剧理念而诞生的作品,运用主导动机的手法勾连全剧。在角色的塑造方面,双动机的思维对于莎乐美和约翰的性格塑造发挥了巨大作用。主导动机也影响到了歌剧中戏剧节奏的变化,歌剧用主导动机与长音乐段落的交替带来动力性效果,在歌剧的整体进行模式上,主导动机对戏剧的未来发生产生指向性,从而推进戏剧最终达到巅峰。
  • 音乐家研究
  • 汤斯惟, 张小梅
    中央音乐学院学报. 2015, 0(3): 128-137.
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    今年恰逢我国著名音乐教育家杨仲子先生诞辰130周年。1920年,杨仲子从欧洲留学回国,此后他便扎根于中国的音乐教育,取得了斐然的成绩。在他为教育事业奉献的几十年里,其音乐教育思想发生了很大的转变,本文将对此进行详细剖析,以期更加全面地认识杨仲子对中国音乐教育事业所做的贡献。
  • 音乐表演
  • 刘静
    中央音乐学院学报. 2015, 0(3): 138-147.
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    筝独奏曲《九弄》是作曲家李滨扬80年代创作的一部现代筝曲。作为一名年轻的筝演奏者,我在对作品进行二度创作的过程中,注意了解作品的传统文化内涵以及现代技术运用。在对作品音乐思想的领悟及理性理解基础上,通过合理运用指法、滑音的特殊处理、以及泛音使用等技术,表现出属于《九弄》音乐的古朴、淡雅、超凡脱俗的文人气息,将古代文人思想与现代音乐技法相融合,达到形散神不散的艺术效果,力求表现出人琴合一,物我两相忘的意境。
  • 书评
  • 邹迪
    中央音乐学院学报. 2015, 0(3): 148-154.
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  • 学术报道
  • 宋学军, 韩丽艳
    中央音乐学院学报. 2015, 0(3): 155-156.
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  • 张雷
    中央音乐学院学报. 2015, 0(3): 157-159.
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  • 张乐心, 张乐
    中央音乐学院学报. 2015, 0(3): 160-160.
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