如何培养具有创造力的作曲家——从“中国民族音乐教学与作曲人才培养”学术研讨会议题说起

〔奥地利〕吕钰秀

中央音乐学院学报 ›› 2017 ›› Issue (4) : 15-19.

民族音乐教学与作曲人才培养专题

如何培养具有创造力的作曲家——从“中国民族音乐教学与作曲人才培养”学术研讨会议题说起

〔奥地利〕吕钰秀

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Cultivating Composers with More Creativity

Lü Yu-xiu

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摘要

今年六月在中央音乐学院举办的“中国民族音乐教学与作曲人才培养”学术研讨会，探讨如何培养具有中国民族风格的作曲人才。从巴托克对于农民音乐在其创作中的运用，我们可以认识到作曲家的创造力应源于专业、学科与个人三方面的相互激荡。学科的跨专业学习，应以不同乐种的分析课程，以及辅助学科的建立为基础。另在个人部分，希望学生接触丰富的非物质文化遗产，透过切身的田野调查与接触，增加个人的生活经验与创作动力。